|
ปรัชญาหลักสูตร พัฒนาประสิทธิภาพ ครูวิทยาศาสตร์ให้มีความรู้ ทักษะและเจตคติที่ดีทางวิทยาศาสตร์สามารถจัดการเรียนรู้ สร้างเสริมผู้เรียนให้เข้าไปสู่แหล่งเรียนรู้และ คัดเลือกองค์ความรู้ที่ทันสมัย สามารถพัฒนาด้านการวิจัยในชั้นเรียนเพื่อนำไปปรับปรุงการเรียนการสอน และพัฒนาตนเองได้อย่างต่อเนื่อง วัตถุประสงค์ของหลักสูตร
|
||||
ลำดับ |
ชื่อ -นามสกุล |
คุณวุฒิสูงสุด |
สาขาวิชา |
สถาบัน |
1 |
รศ.ดร.โชติ จิตรังษี | Virginia Tech, USA | ||
2 |
ผศ.ดร.อรัญญา พิมพ์มงคล |
Ph.D. |
Plant |
PhysiologyClemson University, USA |
3 |
ผศ.ดร.อุดม ทิพราช | Ph.D. |
Physics |
University of North Dakota, USA |
4 |
ผศ.แก้ว อุดมศิริชาคร | วท.ม. |
พฤกษศาสตร์ |
มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ |
5 |
ดร.กานต์ตะรัตน์ วุฒิเสลา | ปร.ด. |
วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีศึกษา |
มหาวิทยาลัยมหิดล |
โครงสร้างหลักสูตร
หมวดวิชา/กลุ่มวิชา |
แผนการศึกษา |
|
จำนวนหน่วยกิต |
จำนวนหน่วยกิต |
|
ก หมวดวิชา/กลุ่มวิชาแกน |
11 หน่วยกิต |
11 หน่วยกิต |
ข หมวดวิชา/กลุ่มวิชาเอก ไม่น้อยกว่า |
13 หน่วยกิต |
19 หน่วยกิต |
ค หมวดวิชา/กลุ่มวิชาวิทยานิพนธ์/การค้นคว้าอิสระ |
12 หน่วยกิต |
6 หน่วยกิต |
จำนวนหน่วยกิตรวมตลอดหลักสูตร |
36 หน่วยกิต |
36 หน่วยกิต |